Zajęcia „Chcę wiedzieć więcej”

Zajęcia „Chcę wiedzieć więcej”

Uczniowie klasy 2b uczestniczą w zajęciach „Chcę wiedzieć więcej” rozwijających zainteresowania poprzez zabawę oraz twórcze działanie prowadzonych w ramach projektu „WDROŻENIE WSPÓLNYCH STANDARDÓW USŁUG EDUKACYJNYCH POPRZEZ REALIZACJĘ PROGRAMÓW ROZWOJOWYCH W SZKOŁACH GMINY MIASTO PUŁAWY I GMINY JANOWIEC WCHODZĄCYCH W SKŁAD MOF MIASTA PUŁAWY”

Numer projektu (FELU): FELU.10.05-IZ.00-0001/25

Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021- 2027

#FunduszeUE

#FunduszeEuropejskie

W styczniu na zajęciach „Chcę wiedzieć więcej” uczniowie odkrywali, że matematyka towarzyszy nam każdego dnia — również w kuchni! Podczas planowania zakupów na koktajl owocowy wykonywali obliczenia pieniężne, porównywali ceny i analizowali, co warto kupić. Realizacja przepisu stała się okazją do rozmów o miarach: ćwierć, połowa, a także mniejsze części całości. Z zaciekawieniem poznawali ułamki takie jak 1/3, 1/6 czy 1/8, a dzięki zabawom z kolorowymi szablonami mogli je nie tylko zobaczyć, ale i zrozumieć.

Na zakończenie zajęć dzieci wspólnie podzieliły tabliczkę czekolady — najpierw na 3 części, potem na 9, a w końcu na 18 kostek, poprawnie nazywając każdą z nich. Każdy poczęstował się jedną kostką, czyli 1/18 czekolady. Pyszna ta matematyka!

Na kolejnych zajęciach uczniowie z radością tworzyli śnieżynki z soli, obserwując, jak barwy rozlewają się po kleju niczym magiczne ścieżki. W tej artystycznej zabawie kryła się fascynująca lekcja nauk ścisłych. Sól, którą posypywali na klej, działała jak mała gąbka — dzięki zjawisku kapilarności wchłaniała wodę z farby, przenosząc kolor po kryształkach. Dzieci mogły obserwować, jak fizyka i chemia współpracują z ich twórczą energią.

Takie działania nie tylko rozwijają zdolności manualne i estetyczne, ale też uczą uważności, cierpliwości i zachwytu nad tym, co niewidoczne gołym okiem. Nauka może być piękna, kolorowa i radosna!